সম্পাদকীয় ::::: মে – ’১২

মুক্তবুদ্ধি চর্চার ছত্রছায়ায় ওরা ইসলাম ও মুসলিম জাতিসত্তার বিরোধিতায় লিপ্ত ইষ্ট ইন্ডিয়া কোম্পানীর মাধ্যমে এদেশে আগ্রাসী হস্তক্ষেপকারী বৃটিশ-খৃষ্টানদের সুদূর স্বপ্ন ইতিমধ্যেই অনেকটা বাস্তবায়ন পরিলক্ষিত হচ্ছে! দ্বীনী শিক্ষাকে তাড়িয়ে দিয়ে তদস্থলে পাশ্চাত্যমুখী ইংরেজী শিক্ষাব্যবস্থা এদেশে প্রবর্তনকালে লর্ড ম্যাকল বলেছিলেন – “আমরা ভারতবর্ষে এমন এক শিক্ষা ব্যবস্থা চালু করতে যাচ্ছি – যা গ্রহণ করে এদেশের সন্তানরা রং ও বর্ণের দিক দিয়ে থাকবে যদিও ভারতীয়, কিন্তু ধ্যান-ধারণা ও মন-মস্তিষ্কের দিক দিয়ে তারা হবে সম্পূর্ণ বিলাতী (বৃটিশ খৃষ্টান)।” এদেশে লর্ড ম্যাকলের সেই ভবিষ্যদ্বাণীর চিত্রই যেন অহর্নিশ ফুটে উঠছে। বস্তুতঃ তদানীন্তনকালে উলামামে কিরাম নিছক ইংরেজী…

Read More

হাদীস পড়ি – জীবন গড়ি ::::: মে – ‘১২

আত্মীয়-স্বজনের হকের গুরুত্ব ও মাহাত্ম্য   মাওলানা আতিকুর রহমান ভূঁইয়া   আত্মীয়-স্বজনের হকের গুরুত্ব হাদীস – ১ : হযরত আয়িশা (রা.) হতে বর্ণিত, রাসূলুল্লাহ (সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়া সাল্লাম) ইরশাদ করেছেন – “রক্ত সম্পর্কিত আত্মীয়তা (আল্লাহ-রাহমানের সাথে মিলিত) ঢাল স্বরূপ। যে ব্যক্তি এর সাথে সম্পর্ক জুড়ে রাখে, আমি তার সাথে সম্পর্ক জুড়ে থাকি। আর যে লোক এর সাথে সম্পর্ক ছিন্ন করে, আমি তার সাথে সম্পর্ক ছিন্ন করি।” (সহীহ-বুখারী) হাদীস – ২ : হযরত আয়িশা (রা.) হতে বর্ণিত, রাসূলুল্লাহ (সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়া সাল্লাম) ইরশাদ করেছেন – “রাহিম (আত্মীয়তার বন্ধন) আরশের সাথে ঝুলানো…

Read More

আল-কুরআনের আলো ::::: মে – ’১২

হযরত ঈসা (আ.)-এর জীবন : উম্মতের জন্য শিক্ষা   শাইখুল হাদীস আল্লামা মুফতী মনসূরুল হক (পূর্ব প্রকাশিতের পর) ঈসা (আ.)-এর জন্মের পরের পরিস্থিতি মারয়াম (আ.) প্রসব বেদনা নিয়ে বাইতু লাহমে খেজুর বৃক্ষের নীচে আশ্রয় নেয়ার পর সেখানে হযরত ঈসা (আ.) জন্মলাভ করলেন। তিনি পিতৃ মাধ্যম ব্যতিরেকেই সতীত্বধারীণী কুমারী মায়ের বুক আলোকিত করে আগমন করলেন অলৌকিক মহামানবরূপে। যখন হযরত ঈসা (আ.) বিনাপিতায় ভূমিষ্ট হলেন, তখন মারয়াম (আ.) সমাজের কথা চিন্তা করে নানাবিদ জল্পনা-কল্পনা ও পেরেশানীতে অস্থির হয়ে পড়লেন। তিনি এ অবস্থায় অস্থিরতার সাথে যা বলেন এ সম্পর্কে পবিত্র কুরআনে ইরশাদ হয়েছে…

Read More